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<<   作成日時 : 2005/01/25 20:16   >>

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月夜に影ふみしていると、
「もうおやすみ」と呼びにくる。
  (もっとあそぶといいのになあ。)
けれどかえってねていると、
いろんな夢がみられるよ。

そしていい夢みていると、
「さあ学校とおこされる。
  (学校がなければいいのになあ。)
けれど学校へ出てみると、
おつれがあるから、おもしろい。

みなで城取りしていると、
お鐘が教場へおしこめる。
  (お鐘がなければいいのになあ。)
けれどお話きいてると、
それはやっぱりおもしろい。

ほかの子供もそうかしら、
私のようにそうかしら。


(金子みすず童謡集/ハルキ文庫)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

大量生産にもとずく大量消費という文化のシステムが高度に
進んだ結果、ブルーカラーはもちろんホワイトカラーも、ほ
とんどの人が要素別に区分けされたベルト・コンベアーに貼
りつき、流れ作業をこなしているだけとなった。そして物を
作り得ない状況が生まれてきたとき、コンベアーは停止し、
人は失職する。


(フリーダムを実行する/日本語の外へ/片岡義男/角川文庫)
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

次からつぎにやることが津波のようにおしよせても
「けれどやっぱりおもしろい」
そう言って楽しむ心を忘れたくない
その本質がベルトコンベアの流れ作業的であっても
失業の恐怖とかローンの返済といった焦燥感よりも
もっと人間らしい喜びのために・・・・

ほかの人もそうかしら
私のようにそうかしら

yossy


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